Bienvenidos a un nuevo curso

 

Finalizamos el curso 25/26

  

¡¡Hasta septiembre!! 

Visita al Centro de Creación Contemporánea (C3A)

El martes 13 de mayo, el alumnado de 1º Bto E (grupo del Aula de Excelencia Artística) realizó una visita guiada al Centro de Creación Contemporánea de Andalucía (C3A). En ella pudo conocer las múltiples facetas de este espacio (expositiva, espacio de creación para artistas residentes, divulgativa...). Y, gracias al acompañamiento del Coordinador de Programas Educativos del C3A, acercarse también a algunas de las muestras que se pueden visitar en este momento. 

La visita forma parte de una situación de aprendizaje interdisciplinar de las materias de Filosofía y Lengua y Literatura. En ella, se están trabajando contenidos de Estética (particularmente, los relativos a la singularidad del arte contemporáneo), existencialismo filosófico y literatura existencialista, poniendo en conexión los saberes básicos de las dos asignaturas.  

Fiesta de la Primavera 2026

Como cada año con la llegada de la primavera, el López Neyra ha celebrado el Día de la Primavera, una jornada llena de actividades y aprendizaje compartido. 

 

Todos los departamentos hemos participado preparando stands divulgativos en los que el alumnado ha tenido un papel protagonista, han podido recorrer los distintos espacios, descubrir propuestas creativas y participar activamente en talleres diseñados para acercar el conocimiento de una forma dinámica y amena. 

En esta edición nuestros alumnos han colaborado en la elaboración de un mural filosófico con el título "¿Qué piensas tú?", en el que han podido dejar sus reflexiones y comentarios a frases célebres sobre la música, el lenguaje, la libertad, la naturaleza humana o el género. Además se han atrevido a realizar unos entretenidos pasatiempos filosóficos. 

 

Todos los participantes en nuestro stand han sido condecorados con la insignia de filósofo/a del López Neyra. 

Ana Isabel Ávila, antigua alumna que estudia el Grado de Psicología, nos ha visitado

Por segundo año consecutivo, Ana Isabel Lara Ávila ha visitado nuestro centro para compartir con el alumnado de la asignatura de "Psicología" su experiencia en este Grado. Como estudiante de segundo curso, ha contado a este grupo de 2º de Bachillerato su experiencia universitaria y, más en particular, todos los detalles relativos al Grado de Psicología que se puede cursar en la Universidad de Córdoba (UCO).

 

Más allá de toda la información relativa a la Facultad, las asignaturas, el TFG, las menciones, el máster habilitante..., Ana Isabel ha animado a nuestro estudiantado a aprovechar al máximo su paso por la Universidad. Fuera de las aulas, se abren en este entorno muchas oportunidades de aprendizaje y enriquecimiento personal que ella les ha invitado a explorar.

Los alumnos y las alumnas han tenido la oportunidad de compartir con Ana Isabel algunas de sus preocupaciones e intereses y, gracias a las preguntas que han ido formulado, la sesión ha resultado muy completa. 

Celebración de St. Patrick

El pasado 26 de marzo, nuestro centro se llenó de ritmo y música con motivo de la celebración de St. Patrick, una actividad organizada por el profesor Manuel Sedano que resultó todo un éxito.

 

La jornada estuvo marcada por una propuesta participativa. La actividad comenzó con la actuación de la formación Càirdean, un grupo folk que nos hizo disfrutar de varias piezas de música irlandesa. A ello siguieron una gran variedad de actuaciones musicales en directo que acercaron al alumnado y profesorado a la cultura irlandesa desde una perspectiva dinámica y entretenida, creando un ambiente festivo y lleno de energía. Iniciativas como esta demuestran la importancia de integrar actividades culturales en la vida de nuestro centro, enriqueciendo la experiencia educativa más allá del aula.

Queremos agradecer especialmente al profesor Manuel Sedano su implicación y dedicación en la organización de esta actividad, al profesorado que ha colaborado de una u otra manera, así como a todo el alumnado que participó y contribuyó a hacer de esta celebración un momento inolvidable.

 

Talleres sobre acoso escolar

El primer proyecto CAS de este curso de la asignatura Aprendizaje Social y Emocional de 4º se ha centrado en el acoso escolar.

 

Después de varias semanas de diseño y preparación del trabajo, alumnos y alumnas de 4º de ESO B y C han visitado todas las clases de 1º y 2º de ESO a lo largo de la mañana del día 17 de diciembre. A través de juegos y dinámicas, han invitado a los diferentes grupos a reflexionar sobre el fenómeno del acoso, sus diferentes expresiones y el enorme impacto que tiene en las personas que lo sufren. 

 

Reflexionamos sobre el final de la vida en 1º Bachillerato

Durante esta última semana del trimestre, los grupos de 1º de Bachillerato  han participado en una charla-taller impartida por Gabriel Sánchez, antiguo profesor del Centro y representante de la Asociación Derecho a Morir Dignamente (DMD). Una actividad que ha permitido crear un espacio de reflexión sobre una cuestión de gran importancia social, legal y ética, como el derecho a la vida digna. Desde una perspectiva critica se han trabajado cuestiones como el derecho a decidir libremente, el testamento vital, los cuidados paliativos y la eutanasia, contextualizados en el marco legal vigente y sin perder el carácter dilemático que encarnan estas cuestiones. También se han resuelto algunas dudas en torno a los derechos de las personas al final de la vida.

Agradecemos un año más a Gabriel su disponibilidad. 

Exposición por los Derechos de la Infancia y los Derechos Humanos

El día 10 de Diciembre, con motivo del Día Mundial de los Derechos Humanos se ha realizado una actividad que ha servido también para conmemorar el Día de los Derechos de los Niños y las Niñas celebrado el pasado 20 de Noviembre. La iniciativa ha resultado de la colaboración de varios Departamentos y del alumnado de distintos niveles, cuyo objetivo ha sido sensibilizar sobre la importancia de la defensa de los derechos humanos, poniendo el foco de manera especial en la infancia.  

La actividad ha consistido en una exposición conjunta donde se presentaron los trabajos elaborados en formato lapbook por el alumnado de Educación en Valores de 2º ESO a partir del análisis de canciones que denuncian situaciones de injusticia o vulneración de los derechos de los niños.  

La exposición se ha completado con una composición inspirada en el Guernica de Picasso coloreada con los colores de la bandera palestina, símbolo de reivindicación del respeto a los derechos humanos incluso en los contextos de guerra y violencia armada.

Esta obra colectiva nos invita a reflexionar sobre las consecuencias de los conflictos bélicos en la población civil, especialmente en los más vulnerables: la infancia.  

Celebramos el Día Mundial de la Filosofía

Por quinto año consecutivo, celebramos ayer en nuestro IES el día grande de nuestra materia, el Día Mundial de la Filosofía. 

Nuestra primera edición, que fue en el año 2021, fue un modesto y pequeño acto en la biblioteca con algunos alumnos, apenas veinte, que se acercaron por propia iniciativa durante el recreo para conversar improvisadamente sobre algunas cuestiones que nos interesaban a todos mientras nos tomábamos nuestro desayuno de media mañana. Por ello lo llamamos “café filosófico”. (pincha para ver).

La celebración se ha transformado en las ediciones sucesivas. Hemos mantenido el nombre, aunque el formato ha cambiado. La actividad de ayer involucró a casi todo Bachillerato, alumnado que llenó el SUM y que fue protagonista de más de dos horas de actuaciones de música, baile, lectura, dramatización y humor. 

Para terminar, el profesor de Filosofía de la Universidad de Córdoba, Manuel Bermúdez, aceptó nuestra invitación un año más para deleitarnos con una amena charla sobre la felicidad que despertó inquietudes y una reflexión posterior entre el público. 

 

Día Mundial de los Derechos de la Infancia

Hemos venido preparando durante las últimas semanas la conmemoración del Día de los Derechos de la Infancia, celebrado ayer, en nuestros grupos de Educación en Valores Cívicos y Éticos de 2º ESO. A través de distintas canciones que hablan sobre los niños, el alumnado ha hecho un análisis para conocer y poner en valor la Convención de los Derechos del niño y de la niña.

Si quieres saber más sobre esta cuestión información en la web de Unicef 

 

Preparación del Día Mundial de la Filosofía

 

Por un día, dejemos que las preguntas manden.  Un día para pensar el mundo... y cambiarlo. Porque pensar también puede ser un acto revolucionario. 

Preparando la celebración del Día Mundial de la Filosofía... Será el 20 de noviembre en el SUM de nuestro Centro.

Taller "Abriendo puertas hacia la inclusión" del alumnado de 4º ESO

Cinco alumnas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UCO (dos de ellas, antiguas alumnas de nuestro instituto) han desarrollado un taller en un grupo de Aprendizaje Social y Emocional de 4º de ESO. En el marco de un trabajo de investigación que están llevando a cabo en la materia "Diversidad, Convivencia y Educación inclusiva", han querido acercar al alumnado el impacto de la desigualdad económica.

Tras una lluvia de ideas inicial sobre este concepto, han compartido el testimonio personal de un inmigrante gambiano que recibe apoyo en la entidad "Córdoba Acoge". A través de su historia, hemos podido conocer la situación de dificultad que vivía en su país y que le llevó a emigrar y, además, los obstáculos que ha tenido que enfrentar en España, en el camino hacia su nueva vida.  

Después de una segunda ronda de reflexiones muy enriquecedora, las dinamizadoras del taller han animado al alumnado a conocer otras realidades, implicarse en tareas de voluntariado y promover iniciativas que hagan posible un cambio social real y efectivo.

Desde aquí, agradecemos a Lucía, Irene, Lola, Mª Dolores y Patricia su trabajo y su interés por darlo a conocer en nuestro centro.

III Olimpiada Filosófico Científica de la UCO

Nos hacemos eco de la convocatoria de la III Olimpiada Filosófico Científica de la Universidad de Córdoba, que es un ejercicio académico de elaboración y transmisión de información y argumentación.

El concurso se estructura en torno a los siguientes temas de  Ciencia, Tecnología y Filosofía que el alumnado debe preparar y defender, criticar o ampliar, pero siempre con datos y argumentos.

 

Tema 1. ¿Es posible la justicia en la guerra?

Tema 2. ¿Debe tener límites el humor?

Tema 3. ¿Conviene invertir en energía nuclear?

Tema 4. ¿Son incompatibles las leyes de la física con el libre albedrío?

Tema 5. ¿Está justificado el recurso a la rebelión frente a la tiranía y la opresión?

Tema 6. ¿Deberían todos los ciudadanos, tanto hombres como mujeres, hacer el servicio militar o equivalente servicio civil durante un año para poder ejercer el derecho al voto?

Tema 7: ¿El fin justifica los medios?

Tema 8: ¿Son las matemáticas descubrimiento o invención?

Tema 9: ¿Tiene límites el conocimiento humano?

Tema 10: ¿Son compatibles la fe y la ciencia?  

 

Se estructura en dos fases: fase online eliminatoria y fase presencial definitiva con premios de 250€ y 150€ para la persona ganadora y la finalista. 

 

Las inscripciones deben realizarse aquí 

 

Consulta las bases aquí 

Celebración de Halloween

Dentro de las actividades coordinadas por el programa de Bilingüismo con motivo de Halloween, el alumnado de las materias bilingües ha estado elaborando durante la última semana un mural decorativo. 

Por un lado los grupos de Aprendizaje Social y Emocional de 4º han estado trabajado sobre las fobias y el miedo, dando como resultado la representación de sus miedos en una guirnalda fantasmal. 

Por otro, el alumnado de Filosofía de 4º ha elaborado un mural filosófico bajo el título Philosophy in the shadows: questions about life and death donde han plasmado interesantes interrogantes sobre el sentido de la vida, el tiempo, la muerte o el destino. 

Programación del Departamento

Puedes consultar la programación de las distintas materias del Departamento de Filosofía en los siguientes enlaces:

Aspectos generales y organizativos ver 

Educación en Valores Cívicos y Éticos (2º ESO) ver 

Aprendizaje Social y Emocional (4º ESO) ver 

Filosofía (4º ESO) ver 

Filosofía (1º Bachillerato) ver

Historia de la Filosofía (2º Bachillerato) ver  

Psicología (2º Bachillerato) ver 

Convocatoria de la XIII Olimpiada Filosófica de Andalucía

Acaba de publicarse la convocatoria de la XIII edición de la Olimpiada Filosófica de Andalucía organizada por la AAFi (Asociación Andaluza de Filosofía). 

La temática que orientará la elaboración de los trabajos presentados (fotografía, vídeo o disertación) es “La locura. Don Quijote en el mundo actual”

Las bases del certamen se pueden consultar en el siguiente enlace 

Concienciar sobre la importancia de la salud mental

Con motivo del Día Mundial de la Salud Mental, el pasado viernes, día 10, los alumnos y las alumnas de la asignatura Psicología de 2º de Bachillerato desarrollaron dos iniciativas en nuestro instituto.

A segunda y tercera hora de la mañana, visitaron todas las clases del centro para explicar por qué el 10 de octubre se celebra esta efemérides y para concienciar sobre la importancia de cuidar y proteger la salud mental, muy en particular entre jóvenes y adolescentes. Puedes leer el texto aquí

Durante el recreo, el alumnado de Psicología instaló en el patio una mesa informativa con un buzón. En él, todas las personas interesadas podían dejar reflejadas por escrito sus preocupaciones, inquietudes, intereses... en relación con la salud mental. Sus aportaciones servirán para futuras intervenciones.

Día Mundial de la Salud Mental

El 10 de Octubre celebramos el Día Mundial de la Salud Mental. 

Para conmemorarlo el alumnado Aprendizaje Social y Emocional de 4º ESO ha elaborado un mural, el árbol de la salud mental, que representa en sus raíces los fundamentos, en el tronco los valores y en sus hojas los frutos de una buena y una mala salud mental. 

La efeméride se centra cada edición en un aspecto en concreto. En el 2025 se atiende a la vulnerabilidad de las personas ante situaciones catastróficas y de emergencia, bajo el lema  

"Compartimos vulnerabilidad, defendamos nuestra salud mental". 

 

Comenzamos un nuevo curso

Arrancamos el curso 2025/2026.

Componen el Departamento de Filosofía los profesores:

- Diana Bazo Morales.

- M. Victoria Rodríguez Ortiz.

- Manuel Sedano Arévalo.